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2024-06-12 12:15发布于上海文汇报官方账号
为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神，传承践行延安精神，推进新时代教育科技人才高质量发展，日前，“延安精神与新时代教育科技人才研究”专题研讨会在上海财经大学召开。本次研讨会由上海市社会科学界联合会指导，上海市延安精神研究会、上海财经大学马克思主义学院、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心上海财经大学基地联合举办。来自各高校相关领域的专家学者及师生代表百余人参会，大家围绕习近平总书记关于教育强国、科技强国、人才强国重要讲话，延安时期中国共产党探索教育科技人才工作的奋斗历程和经验等，展开深入研讨交流。发挥教育科技人才的基础性战略性支撑作用习近平总书记指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。与会专家认为，在新中国成立75周年，在习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会发表重要讲话五周年之际，深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国、科技强国、人才强国重要讲话精神，积极落实习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神，坚持为党育人、为国育才的初心使命，具有重要意义。上海市中共党史学会副会长、上海立信会计金融学院徐光寿教授指出，习近平总书记关于科技、人才、创新“三个第一”重要论述首次明确提出“创新是第一动力”的论断，首次整体提出三个“第一”的重要论断，与时俱进地赋予每个“第一”新的内涵，系统论断体现继承和发展、源于实践而又指导实践。复旦大学马克思主义学院副院长张新宁教授从时代新人与新型劳动者的角度出发，结合新质生产力的相关内容，论述了时代新人是新型劳动者的重要组成部分。教育战线应当着眼于新质生产力的要求来培养时代新人。华东师范大学马克思主义副院长赵勇教授从问题意识、内容为王、方法自觉三个角度出发，阐释了守正创新推动高校思政课内涵式发展的思考：第一，回答教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题；第二，淬炼眼力、脚力、脑力、笔力这“四个力”，将文本功夫和田野能力结合起来；第三，学习习近平总书记在“3.18”重要讲话中的六种方法，强调将理念与视野相结合。上海政法学院马克思主义学院党总支书记徐俊峰教授分享了推进大中小思政教育工作一体化的若干思考。他分析了大中小思政教育工作一体化的纵向学段一体化和中小学与大学之间横向一体化的内涵，指出思想教育要从教师主体、学生客体、环境介体这三个核心出发，遵循教育规律。延安精神与新时代教育科技人才研究的内在关系党的十八大以来，我们继承和发扬延安精神，将宝贵的精神财富融入教育强国、科技强国、人才强国建设的全过程，推动了新时代教育、科技、人才事业的高质量发展。党的二十大报告对教育、科技、人才进行了新的战略部署，赋予了高校在中国式现代化建设过程中新的使命和责任担当。上海市延安精神研究会会长、复旦大学马克思主义学院朱鸿召教授从中国人民抗日军事政治大学（今中国国防大学）、陕北公学（今中国人民大学）、鲁迅艺术文学院（今沈阳艺术学院）三所大学的发展历程阐述了延安时期大思政教育的显著成效；从坚持正确人政治方向、人生观、价值观、劳动观归纳出延安时期大思政教育的主要内容；从领导讲时事、专家讲理论、劳模讲经验、实践得体会、交流促进步这五方面总结延安时期大思政教学的有效路径；最后，他结合现实提出思政课程的六点要义：不仅是知识传授，更是精神塑造；不仅是智育范畴，更是德育核心；不仅是有字书，更是无字书；不仅是成绩分数，更是行为品质；不仅是教授什么，更是谁来教授；不仅需要真理力量，更需要人格力量。上海交通大学马克思主义学院张远新教授总结了延安时期党出台的科技政策、延安时期党对科技人才的吸引和重视、延安时期科技服务经济军事工作以及延安时期党领导科技工作的经验启示。他认为这些科技工作不仅服务了当时的抗战，而且也服务了当时的延安生产和生活，这对我们今天生产发展和现代化建设都具有重要的启示和借鉴作用。上海财经大学马克思主义学院刘光峰教授认为延安时期是我们党逐步走向成熟的时期，表现为在理论诠释上不断强化党员纪律意识，在扩大党员教育阵地中不断丰富党的纪律教育内容，在反思违纪教训典型案例中强化党员纪律观念，在整风运动中通过学习党的历史深化党员纪律认识，通过党的民主生活会总结党的纪律教育的历史经验。延安时期党的教育科技人才战略及现实启迪思政课要用历史映照现实、远观未来。总结延安时期中国共产党探索教育科技人才工作的经验，从历史中汲取养分，将延安精神具体化，为新时代的教育科技人才发展注入澎湃动力，有助于我们更好地应对新时代教育科技人才的发展所面临挑战。同济大学马克思主义学院蒙象飞教授首先从延安时期实行的抗战教育政策和延安整风运动中提出的整风办学等内容，梳理了延安时期高等教育的发展历程；其次，提炼了确立党领导高等教育的根本原则、注重德才兼备的干部人才、坚持学以致用的教学方式是延安时期中国共产党办学的鲜明特色；最后，总结了始终坚持党对高校领导和马克思主义的指导，紧扣时代主题明确办学方向，扎根中国大地办大学、走中国特色的办学发展道路和加强教师队伍建设等四方面的发展启示。国防大学政治学院韩洪泉副教授首先通过一系列的数据说明了当时抗大培养了一大批军政人才，总结出新时代干部教育的三点启示：一是牢牢把握思想政治教育这一首要任务，二是提升专业能力是目标指向，三是坚持从严治学是内在要求。上海中医药大学马克思主义学院张金福老师从延安时期陕甘宁边区卫生防疫工作的角度出发总结了四点经验启示：一是坚持党的领导是卫生防疫工作的根本保证；二是坚持群众路线是卫生防疫工作的制胜法宝；三是坚持模范引领是卫生防疫工作的一个有效手段；四是坚持团结合作是卫生防疫工作的正确理念。上海应用技术大学马克思主义学院强成文老师结合延安时期党推进人才工作理论与实践，指出对当今人才培养的五点现实启示：一是以与时俱进的理念广泛吸引各方人才，二是以尊重人才理念引导人才为国奉献，三是以注重实践的理念选拔培育革命干部，四是以多元健康的理念构建优良干部人才生态，五是以竞争激烈的理念打造蓬勃向上的干部人才队伍。 作者：文：赵静静编辑：于颖责任编辑：杨逸淇转载此文请注明出处。查看原图 328K
